教育是從黑暗到光明的運動。
Education is the movement from darkness to light.
-- ---Allan Bloom 艾倫。布隆 --
國立臺灣師範大學教育學院學士班113學年度申請入學指定項目甄試(口試)時間表與議事規則詳如附檔 注意事項: 1.請考生依口試報到時間,持「甄試通知單」及國民身分證正本(或有效期限內之護照、有照片之健保卡)進行報到,最遲應於口試時間開始前20分鐘報到,超過預定口試時間而未報到,視同缺考。 2.應試當日,不接受任何補充資料。 為協助各位考生與家長對教育學院學士班有更進一步的瞭解與認識,當日口試流程結束後,本班將於本院3樓第一會議室舉辦招生宣傳說明會,歡迎考生與家長留下一同參與。 說明會流程 16:40-16:50 學士班學長姊分享 16:50-17:00 師長說明(教育學院李文瑜副院長) 17:00-17:10 Q&A時間
2024.05.14 招生資訊本班第二階段指定項目甄試相關資訊如下: 考生個人口試時間表最晚將於113年5月14日(星期二)下午5時公告於本班與教育學院網站,口試順序原則上依考生編號安排, 若因與他系口試時間衝突及重大原因而需協調者,請於113年5月13日(星期一)中午12時前來電聯繫, 由本班做最適當之調整安排,惟顧及全體考生之權益及公平性,口試順序公告後即不得要求更改。 甄試日期:113年5月17日(星期五) 甄試地點:國立臺灣師範大學和平校區II(圖書館校區)教育學院大樓3樓會議室(臺北市大安區和平東路一段129號) 報到時間:請於個人口試時間開始前20分鐘持甄試通知單及身分證明文件完成報到 甄試費繳費期限:113年4月30日至5月6日 甄試費用:新臺幣1200元 審查資料上傳期限:113年5月2日至5月6日每日上午9時至晚間9時止。 完整資訊請詳見如檔甄試通知單
2024.04.08 招生資訊國立臺灣師範大學教育學院學士班共11名四年級學生,在3名帶隊師長的隨行下,今年6月至日本福岡九州大學,進行為期七天的跨域文化交流參訪。學士班學生大一大二不分系,入學後透過修習教育學院各科系的課程,探索及發展有興趣的領域專業課程後,於二年級分流至各學系(學位學程),持續深化不同領域的專業。 本次參與參訪的11名學生,分別來自教育學系、教育心理與輔導學系、社會教育學系,以及公民教育與活動領導學系,期能藉由本計畫整合在各專業領域的學習,同時增進其跨域能力。「跨域」為學士班成班的核心理念,意即「跨領域X跨疆域」,學士班期望能提供學生多元跨域的探索機會,為學生搭建跨界融合之知識交流與運用的平臺,同時安排學生跨疆界地域的踏查與交流,激盪學生具備多元開展的國際思維觀。 本次參訪安排主要分成二個部分:課堂參與跨域經驗交流互動,以深度文化參訪。在課堂參與層面,學士班學生需在該校教育學部 (College of Education)Prof. Edward Vickers「East Asian Images of Education」的課堂進行英文簡報,從歷史脈絡、飲食及音樂等流行文化、建築及日常生活文化三面向探討臺灣文化如何深受日本文化之影響。 學士班學生歷經一整個學期的準備,在隨行教師張雨霖及胡翠君助理教授的指導下,持續精進簡報內容及技巧,最後在面對由近30名來自不同國家學生組成的課堂中,成功克服對英文簡報的恐懼,穩健且流暢地分享他們在各面向的觀察,台下各國學生對於簡報設計的互動安排反應熱烈,對於三份簡報設計不吝給予正面評價,同時也表達希望能多得知臺灣眼中的日本映象,課後雙邊學生仍留在教室中持續交流彼此對於飲食、音樂等跨域文化的體驗。 此外,九州大學共創學部(School of Interdisciplinary Science and Innovation)考量這次參訪學生皆為教育背景,安排學士班學生參與Prof. Hall Andrew教授之「Regional History」以及Prof. Sevilla-Liu Anton教授之「Ethics of Education」二門課程,前者在參訪當日的課程安排為性別議題,探討女性角色在歷史脈絡中的演變,後者則談及個人生命故事如何以敘事方式呈現。 學士班學生於事前皆已取得二門課程的閱讀資料,並進行研讀,在課堂上的分組討論與九州大學學生交流不同國家的經驗。課後與共創學部Kaburagi Masahiko院長對談,分享自身在課堂中的收穫,比如說課堂安排學生進行簡報時,授課教師會不斷提出問題與其對談,因教師認為,「這不是簡報,而是一種對話(This is not just the presentation but more likely conversation and discussion)」。這般設計讓原先單向的簡報轉化為雙向的對話,不但能協助學生更加釐清自身的想法,同時也讓課堂學生對於學習內容有更進一步的理解。 有關文化參訪的規劃,學士班學生透過校園導覽,對九州大學有全面認識,而Prof. Vickers更帶領學士班學生,走訪九州大學舊工學部參觀設置在校區中的博物館,並且與其臺灣研究計畫(Taiwan Studies)的學生陪同學士班,探訪學校周邊早先為抵抗蒙古人入侵而建造的防壘遺跡,以及至長崎市造訪原爆資料館、長崎平和資料館,走入日本以及臺灣共有的歷史記憶,從不同的角度觀點來檢視歷史事件,一同經歷此趟深度文化之旅。 除了雙邊學生跨域交流外,本次參訪同行的師長,也藉此機會與九州大學教育學部的學者進行面對面交流,邀請其參加教育學院與亞太師資教育學會(APATE, Asia-Pacific Association for Teacher Education)於今年10月19-20日共同舉辦之「Connecting Multiculturalism, Sustainability and Teacher Education」國際研討會,進一步討論日後師生共構跨國研究,期能開展更多學術交流及雙邊研究機會。 師大新聞報導請點此
2023.06.28 活動112學年度第一學期人工選課表與課程資訊請至「檔案下載」區下載, 在校生請於7/17(一)中午12點前將選課申請表Word檔回傳給助教, 116級新生最遲請於8/22(一)中午12點前回傳選課申請表Word檔, 檔名請設「選課申請表-學號-姓名」,謝謝。
2023.06.13 課程國立臺灣師範大學教育學院學士班112學年度申請入學指定項目甄試(口試)時間表與議事規則詳如附檔 注意事項: 1. 請考生依口試報到時間,持「甄試通知單」及國民身分證正本(或有效期限內之護照、有照片之健保卡)進行報到,請於口試報到截止時間前報到,超過預定口試時間而未報到,視同缺考。 2. 應試當日,不接受任何補充資料。 為協助各位考生與家長對教育學院學士班有更進一步的瞭解與認識,當日口試流程結束後,本班將於本院3樓第一會議室舉辦招生宣傳說明會,歡迎考生與家長留下一同參與。 說明會流程 16:50-17:00 學士班學長姊分享 17:00-17:10 師長說明(教育學院田秀蘭院長) 17:10-17:20 Q&A時間
2023.05.16 招生資訊國立臺灣師範大學教育學院學士班共11名四年級學生,在3名帶隊師長的隨行下,今年6月至日本福岡九州大學,進行為期七天的跨域文化交流參訪。學士班學生大一大二不分系,入學後透過修習教育學院各科系的課程,探索及發展有興趣的領域專業課程後,於二年級分流至各學系(學位學程),持續深化不同領域的專業。 本次參與參訪的11名學生,分別來自教育學系、教育心理與輔導學系、社會教育學系,以及公民教育與活動領導學系,期能藉由本計畫整合在各專業領域的學習,同時增進其跨域能力。「跨域」為學士班成班的核心理念,意即「跨領域X跨疆域」,學士班期望能提供學生多元跨域的探索機會,為學生搭建跨界融合之知識交流與運用的平臺,同時安排學生跨疆界地域的踏查與交流,激盪學生具備多元開展的國際思維觀。 本次參訪安排主要分成二個部分:課堂參與跨域經驗交流互動,以深度文化參訪。在課堂參與層面,學士班學生需在該校教育學部 (College of Education)Prof. Edward Vickers「East Asian Images of Education」的課堂進行英文簡報,從歷史脈絡、飲食及音樂等流行文化、建築及日常生活文化三面向探討臺灣文化如何深受日本文化之影響。 學士班學生歷經一整個學期的準備,在隨行教師張雨霖及胡翠君助理教授的指導下,持續精進簡報內容及技巧,最後在面對由近30名來自不同國家學生組成的課堂中,成功克服對英文簡報的恐懼,穩健且流暢地分享他們在各面向的觀察,台下各國學生對於簡報設計的互動安排反應熱烈,對於三份簡報設計不吝給予正面評價,同時也表達希望能多得知臺灣眼中的日本映象,課後雙邊學生仍留在教室中持續交流彼此對於飲食、音樂等跨域文化的體驗。 此外,九州大學共創學部(School of Interdisciplinary Science and Innovation)考量這次參訪學生皆為教育背景,安排學士班學生參與Prof. Hall Andrew教授之「Regional History」以及Prof. Sevilla-Liu Anton教授之「Ethics of Education」二門課程,前者在參訪當日的課程安排為性別議題,探討女性角色在歷史脈絡中的演變,後者則談及個人生命故事如何以敘事方式呈現。 學士班學生於事前皆已取得二門課程的閱讀資料,並進行研讀,在課堂上的分組討論與九州大學學生交流不同國家的經驗。課後與共創學部Kaburagi Masahiko院長對談,分享自身在課堂中的收穫,比如說課堂安排學生進行簡報時,授課教師會不斷提出問題與其對談,因教師認為,「這不是簡報,而是一種對話(This is not just the presentation but more likely conversation and discussion)」。這般設計讓原先單向的簡報轉化為雙向的對話,不但能協助學生更加釐清自身的想法,同時也讓課堂學生對於學習內容有更進一步的理解。 有關文化參訪的規劃,學士班學生透過校園導覽,對九州大學有全面認識,而Prof. Vickers更帶領學士班學生,走訪九州大學舊工學部參觀設置在校區中的博物館,並且與其臺灣研究計畫(Taiwan Studies)的學生陪同學士班,探訪學校周邊早先為抵抗蒙古人入侵而建造的防壘遺跡,以及至長崎市造訪原爆資料館、長崎平和資料館,走入日本以及臺灣共有的歷史記憶,從不同的角度觀點來檢視歷史事件,一同經歷此趟深度文化之旅。 除了雙邊學生跨域交流外,本次參訪同行的師長,也藉此機會與九州大學教育學部的學者進行面對面交流,邀請其參加教育學院與亞太師資教育學會(APATE, Asia-Pacific Association for Teacher Education)於今年10月19-20日共同舉辦之「Connecting Multiculturalism, Sustainability and Teacher Education」國際研討會,進一步討論日後師生共構跨國研究,期能開展更多學術交流及雙邊研究機會。 師大新聞報導請點此
2023.06.28 活動為了鼓勵青年學子對高齡領域多所了解,且將來能擁有更豐富的多元思考及數位設計的概念。 今年秋天,揚生再次設計了【未來職場神隊友】線上互動體驗展&線上論壇! 主要內容,共有3大系列內容論壇,與新遊戲互動體驗。 1. 論壇有3系列內容,可自由選擇,每場約30分鐘,分成1-3段觀看,有練習題(選擇或問答)。 2. 看完不同3系列論壇及回答練習題者,可以下載不同證書。 3. 填寫回饋問卷者抽好禮。 鼓勵同學報名參加,加分或抵作業!! 10/1【未來職場神隊友】線上互動體驗展&線上論壇!重磅登場!為期一個月以上! 連結在此: https://567.org.tw/ 附件DM供參考:未來職場神隊友DM
2022.10.12 活動114級迎新資訊來啦!!! 時間:110/9/3(星期五)14:00 方式:線上迎新(新生請私訊教育學院學士班Facebook粉絲專頁取得連結) 相關資源: 【影片檔】 https://www.youtube.com/playlist?list=PLFw3mQ35lmcxcZX9VRqbiB89yCC2PDLGb 影片勘誤&備註 ▍01教育學院學士班簡介 05:04 參閱110學年度之分流要點,不要看成109學年度的喔 ▍03選課介面實際操作說明 影片中提到,大一上先上跨域學習與自我探索課,應修正為教育統計學(一)。 ▍04 學習資源與相關系統使用說明 05:52 師大App安裝方法請見說明:https://www.itc.ntnu.edu.tw/index.php/iportal_app/ 10:30 「Teams」應修正為「google meet」 【簡報檔】 選課注意須知:https://drive.google.com/file/d/1IrLEfun7CozGJWTDy1sWSBTZX1ovTVP9/view?usp=sharing 學習資源與相關系統使用說明:https://drive.google.com/file/d/14R03WGTqd47Y92pnMcmAGR5ORjBOweo0/view?usp=sharing
2021.08.27 活動本班110學年度個人申請入學考試(口試)時間表與議事規則公告如附檔,請參酌, 報到地點:本校圖書館校區教育學院大樓3樓中廊(臺北市大安區和平東路一段129號) 幾點提醒如下: 考試當天請持本甄試通知單及⾝分證明文件正本準時應試,於⼝試時間開始前20分鐘完成報到,考⽣超過預定⼝試開始時間⽽未報到,視同缺考。 ⼝試時間於下午1時開始,為團體⾯試,⼀組時間約15分鐘(視該組⼈數⽽定),內容包含⾃我介紹與即席問答等。 為減少群聚感染,陪考親友建議以⼀位為原則,同時為因應防疫措施,考⽣及陪考親友請全程配戴⼝罩,並請配合量測體溫、消毒及填寫本校校園新冠肺炎健康關懷問卷。 為協助各位考生與家長對本班有更進一步的瞭解與認識,當日口試流程結束後(預定為16:40),本班將於第一會議室舉辦招生宣傳說明會,歡迎考生與家長留下一同參與。 提供交通方式如下│ 若您搭乘捷運: ◎古亭站:『古亭站』5號出口往和平東路方向 直行約8分鐘即可到達。 ◎台電大樓站:『台電大樓站』3號出口往師大路方向直行約8分鐘即可到達。 若您搭乘公車: 搭乘18、235、237、278、295、672、907、和平幹線(原15)至「師大站」或 「師大綜合大樓站」。 本校圖書館校區校園配置圖如下│
2021.04.15 活動全校運動會將於111年11月10日-12日,於校本部體育館及田徑場舉行。 【競賽】統一由各系體育幹部登錄系統報名,各系以一名為代表登錄系統。 報名時間:111年10月7日(五)至10月19日(三)17:00止 報名網址:http://sport.phr.ntnu.edu.tw/ 報名系統說明:111_10_07_國立臺灣師範大學_111年全校運動會_線上報名系統_操作手冊.pdf 【三對三籃球競賽】由各組「自行」至 https://ssur.cc/FotWWPUhE 報名。 詳情可見學校體育室官網:https://www.phr.ntnu.edu.tw/zh_tw/prog1/prog1_0
2023.04.11 活動112學年度第一學期人工選課表與課程資訊請至「檔案下載」區下載, 在校生請於7/17(一)中午12點前將選課申請表Word檔回傳給助教, 116級新生最遲請於8/22(一)中午12點前回傳選課申請表Word檔, 檔名請設「選課申請表-學號-姓名」,謝謝。
2023.06.13 課程110學年度第二學期人工選課表與課程資訊請見本則公告相關附件, 請於1/7(五)上午11點前將選課申請表Word檔回傳給助教,檔名請設「選課申請表-學號-姓名」,謝謝。
2022.01.05 課程一、自本學期(110-1)起學分抵免改採線上申請+紙本審核方式,附件提供「學生抵免學分辦法」、「學分抵免申請SOP」、「共同英文免修學分申請SOP」、「可重複修習科目之抵免申請方式」,請卓參。 二、本學期線上抵免學分系統辦理時程如下: <線上抵免系統預計9/6開放上線,目前系統尚未查詢到是正常的!> 開放暫存時間:(僅能暫存,不能送出申請及列印申請表) 110年9月6日(一)起至110年9月12日(日)止 開放受理時間:(可送出並列印申請表進行審核) 110年9月13日(一)起至110年9月28日(二)止 三、學生可自行查詢審核進度、列印審核結果及下載掃描檔案: 【路徑】校務行政入口網/教務資訊系統/成績相關/抵免申請紀錄查詢 有申請抵免需求的同學務必於截止日9/28(二)前將申請表送教務處註冊組/公館教務組辦理,逾期不予受理。謝謝您!
2021.09.02 課程110學年度第一學期人工選課表與課程資訊請見本則公告相關附件, 或可逕自在「檔案下載」區下載, 檔案下載區:https://www.tpicoe.ntnu.edu.tw/download/64 請113級同學在7/12(一)中午12點前將選課申請表Word檔回傳給助教,檔名請設「選課申請表-學號-姓名」, 114級同學請於9/6(一)中午12點前將選課申請表Word檔回傳,檔名設定同上,請設「選課申請表-學號-姓名」,謝謝。
2021.08.15 課程109學年度第二學期人工選課單與課程資訊已經可在「檔案下載」區下載囉, 提醒大家,開課時間最終還是要以選課系統上的為準喔, 檔案下載區:https://www.tpicoe.ntnu.edu.tw/download/64 請大家在1/12(二)中午12點前將選課申請表回傳給助教,檔名請設「10902選課申請表-學號-姓名」,謝謝。
2021.01.11 課程國立臺灣師範大學教育學院學士班113學年度申請入學指定項目甄試(口試)時間表與議事規則詳如附檔 注意事項: 1.請考生依口試報到時間,持「甄試通知單」及國民身分證正本(或有效期限內之護照、有照片之健保卡)進行報到,最遲應於口試時間開始前20分鐘報到,超過預定口試時間而未報到,視同缺考。 2.應試當日,不接受任何補充資料。 為協助各位考生與家長對教育學院學士班有更進一步的瞭解與認識,當日口試流程結束後,本班將於本院3樓第一會議室舉辦招生宣傳說明會,歡迎考生與家長留下一同參與。 說明會流程 16:40-16:50 學士班學長姊分享 16:50-17:00 師長說明(教育學院李文瑜副院長) 17:00-17:10 Q&A時間
2024.05.14 招生資訊本班第二階段指定項目甄試相關資訊如下: 考生個人口試時間表最晚將於113年5月14日(星期二)下午5時公告於本班與教育學院網站,口試順序原則上依考生編號安排, 若因與他系口試時間衝突及重大原因而需協調者,請於113年5月13日(星期一)中午12時前來電聯繫, 由本班做最適當之調整安排,惟顧及全體考生之權益及公平性,口試順序公告後即不得要求更改。 甄試日期:113年5月17日(星期五) 甄試地點:國立臺灣師範大學和平校區II(圖書館校區)教育學院大樓3樓會議室(臺北市大安區和平東路一段129號) 報到時間:請於個人口試時間開始前20分鐘持甄試通知單及身分證明文件完成報到 甄試費繳費期限:113年4月30日至5月6日 甄試費用:新臺幣1200元 審查資料上傳期限:113年5月2日至5月6日每日上午9時至晚間9時止。 完整資訊請詳見如檔甄試通知單
2024.04.08 招生資訊國立臺灣師範大學教育學院學士班112學年度申請入學指定項目甄試(口試)時間表與議事規則詳如附檔 注意事項: 1. 請考生依口試報到時間,持「甄試通知單」及國民身分證正本(或有效期限內之護照、有照片之健保卡)進行報到,請於口試報到截止時間前報到,超過預定口試時間而未報到,視同缺考。 2. 應試當日,不接受任何補充資料。 為協助各位考生與家長對教育學院學士班有更進一步的瞭解與認識,當日口試流程結束後,本班將於本院3樓第一會議室舉辦招生宣傳說明會,歡迎考生與家長留下一同參與。 說明會流程 16:50-17:00 學士班學長姊分享 17:00-17:10 師長說明(教育學院田秀蘭院長) 17:10-17:20 Q&A時間
2023.05.16 招生資訊本班第二階段指定項目甄試相關資訊如下: 考生個人口試時間表最晚將於112年5月16日(星期二)下午5時公告於本班與教育學院網站,口試順序原則上依考生編號安排, 若因與他系口試時間衝突及重大原因而需協調者,請於112年5月15日(星期一)中午12時前來電聯繫, 由本班做最適當之調整安排,惟顧及全體考生之權益及公平性,口試順序公告後即不得要求更改。 甄試日期:112年5月19日(星期五) 甄試地點:國立臺灣師範大學和平校區II(圖書館校區)教育學院大樓3樓第二會議室(臺北市大安區和平東路一段129號) 報到時間:請於個人口試時間開始前20分鐘持甄試通知單及身分證明文件完成報到 甄試費繳費期限:112年5月2日至5月8日 甄試費用:新臺幣1200元 審查資料上傳期限:112年5月4日至5月8日每日上午9時至晚間9時止。 完整資訊請詳見如檔甄試通知單
2023.04.14 招生資訊111學年度申請入學第二階段指定項目甄試相關資訊如下: 一、甄試報名: 報名程序包含繳費作業及上傳審查資料(請參閱簡章校系分則,若無規定即無須上傳)。 報名事宜可於上班日週一至週五上午8:30-12:00、下午1:30-5:00 撥打(02)7749-1191 洽詢。 本校申請入學招生專區「報名系統」網址:https://enroll.itc.ntnu.edu.tw/Enroll/UsEntry,帳號為學測應試號碼或報名序號,密碼為身分證號,英文字母大寫。 甄試費繳費期限:111年5月3日至5月9日 甄試費用:新臺幣1200元整 低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭考生: 參加本校第二階段指定項目甄試一律免繳報名費,請於111年5月3日至5月9日前將有效低收、中低收入戶或特殊境遇家庭證明文件,註明考生姓名、學測應試號碼、報考學系組後,傳真至本校教務處企劃組:(02)2363-5695,或E-mail至 cigi131@ntnu.edu.tw,未檢附證明文件者,視同未完成申請手續,不予優待,亦不接受補件。 審查資料上傳期限:111年5月5日至5月8日每日上午9時至晚間9時止。 簡章校系分則「審查資料」欄所列項目,除學系有特殊規定者,一律以網路上傳方式繳交至大學甄選委員會(https://www.cac.edu.tw/),完成審查資料 「確認」作業。 二、甄試日期: 111年5月20日(星期五)下午1時。 三、甄試時程: 111年5月20日(星期五)下午1時至本校圖書館校區教育學院大樓3樓報到(第一位應試同學請於下午12時40分報到)。 考生口試時間表最晚將於111年5月17日(星期二)下午5時公告於本班與教育學院網站。 四、甄試地點: 國立臺灣師範大學圖書館校區教育學院大樓3樓310、312教室(臺北市大安區和平東路一段129號)
2022.04.12 招生資訊書審準備指引面向有四:
面向 | 審查資料項目 | 審查重點/準備指引 |
整體學科能力表現 | A.修課紀錄 | 整體成績在全校/班/各類組的相對表現 |
課程學習成果 |
B.書面報告 C.實作作品 D.自然科學領域探究與實作成果 E.社會領域探究活動成果 |
能提供跨學科領域之實作作品或小論文,且成果作品能展現跨域學習之潛能 |
多元表現 |
F.高中自主學習計畫與成果 G.社團活動經驗 I.服務學習經驗 M.特殊優良表現證明 N.多元表現綜整心得 |
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學習歷程自述 |
O.高中學習歷程反思 P.就讀動機 Q.未來學習計畫與生涯規劃 |
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即學生剛進入臺師大時,並不屬於教育學院所屬的任一學系,學生於大二上或大二下再選擇想要就讀的學系(即分流),有條件地從本學院之教育學系、教育心理與輔導學系、社會教育學系、健康促進與衛生教育學系、人類發展與家庭教育學系、公民教育與活動領導學系、學習資訊科學學士學位學程等學系(學位學程)中,申請1個作為主修學系。也就是說,本班的學生在大一或大二為不分系,大二上學期或大二下學期則歸屬至各分流學系(學位學程)。
學士班招生管道共有3類:繁星推薦、個人申請、考試分發。
學士班大一不分系,主要好處是可以延後分流及多元學習,讓學生有更多自我探索的時間;學生在一至二年的時間內去了解自己、學校、科系及專長後,進而選擇一個符合自己個人特質與學習性向的系;在探索過程中,培養出自己跨領域能力外,也在不同領域的學習激盪中,提升創新競爭力及未來就業力。